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農村義務教導階段學校教師特設崗位計劃（簡稱“特崗計劃”）始于2006年，每年公開應考選聘數萬名高校畢業生到中西部貧困縣農村學校任教。
15年來，“特崗計劃”共為中西部地區22個省份1000多個縣的3萬多所鄉村學校和教學點補充95萬名中小學教師。通過“特崗計劃”直接或間接補充的教師，啟動儀式是新中國成立以來數量最多、學歷最高、待遇保證最為齊全的新一代鄉村教師。
近百萬特崗教師同廣年夜鄉村教師一路，在脫貧攻堅主戰場上，用愛心和聰明阻斷貧困代際傳遞，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想。他們堅守在最邊遠、最貧困、最艱苦的地區，為確保如期完成脫貧攻堅目標任務，周全建成小康社會貢獻氣力。
本期周刊，我們選取幾位特崗教師的故事，在他們的講述中，能看到鄉村教導的變化，能看到一大量有志青年到鄉村、到邊遠地區為國家教導事參展業立功立業的奉獻與豪情。
——編者
“感覺有做不完的事，唱不完的歌”
講述人：海南省瓊中黎族苗族自治AR擴增實境縣紅毛盼望小學王大型公仔楊穎
我的爺爺是老師，伯伯是老師，爸爸也是老師。當老師，一向都是我的夢想。2018年，我參加“特崗計劃”，到瓊中黎族苗族自治縣紅毛盼望小學任教。
來到學校，我很驚喜：教室里有先進的多媒體設備，操場有塑膠跑道，還有正在建的泅水池。一切仿佛都在和我說，老師，就等你來了！
學校有440名學生，在我來之前只要一名音樂教師。我想為鄉村孩子組建一支獨唱隊。我發現，孩子們學歌時熱情滿滿，課堂氛圍好到不可，但到了展現時，小嘴似乎貼了封條，鼓勵了半天愣是沒聲響。我調整教學方法，從單人改為小組扮演，還設計模擬動物叫聲的發聲訓練，同學們非常喜歡。
薄暮開幕活動，我和孩子們走在回家的巷子上，哼著《斑鳩歌》，與夕陽舞台背板為伴，與飛鳥共舞。這是我給孩子們選的歌，我盼望孩子們都像快樂的小斑鳩。
記得往展覽策劃縣城比賽那天，同學們緊張又興奮。我看玖陽視覺著他們一個個精力高度集中、端倪間透著認真的臉色奇藝果影像，不由也樂了。后來，縣里舉辦鼓號隊活動，孩子們又急促跑來報名，“王老師！我們必定能把號子吹亮，把鼓敲響！”看著他們快樂的笑臉，我覺得小小金子已經開始閃閃發光。
在瓊中生涯了兩年，我很喜歡這里。和孩子們在一路，感覺有做不完的事，唱不完的歌。學校旁有一條清亮的小河，天天嘩開幕活動啦啦地流著。我想，孩子們就像一條條小河。而我愿意守在岸邊，看著他們奔向遠方。
“懷揣自負和夢想，走向美妙的今天”
講述人：云南省貢山獨龍族怒族自治縣普拉底鄉臘早小學邵本娟
2017年，我參加“特崗計劃”，現在在云南省怒江傈僳族自治州貢山獨龍族怒族自治縣普拉底鄉普拉底中間學校上面的教學點臘早村臘早小學任教。
剛來學校的那個周末，我往家訪。學生小春帶我進山，從早上7點走到下戰書1“花兒，你怎麼來了？”藍沐詫異的問道，譴責的眼神就像是兩把利劍，直刺採秀，讓她不由的顫抖起來。點才抵家，足足走了6個小時。停下來一看，白云就在身邊，似乎一伸手就碰獲得。
小春的奶奶看到我們很高興。她說，小春怙恃記者會外出打工了，她很想到學校看孫子，但路太遠，盼望老師多照顧孩子。奶奶說著傈僳語，小春給我翻譯。我一個勁地說，奶奶您安心，我必定會對學生好的！
那天，我邀請小春和奶奶走到屋外，給他們拍合影。白叟家特意打開箱子，換上一件帶花的衣服。記者會看到合影，奶奶流淚了，說老師有心，本身以前從來沒有和孫兒拍過照片。
下山時平面設計，看到年夜山里的風景很美，我在心里說，本身要為山里孩子做的工作還良多。
后來，我經常往家訪。山高路險，山體滑坡塌方時有發生。一次次奔走風塵中，我把全班25個孩子的家所有的訪遍。
家訪時，我發現小花用柴炭在墻上畫畫，沒有水彩筆，柴炭也能勾畫出最美的線條。在小普家，我發現他把竹筐掛在小樹上當球籃，他長年夜后想成為運動員。那一刻，我了解，年夜山里的孩子，都有很美的夢想，都盼望有多彩的童年。
我有一個樸素的愿看：盼望孩子們從年夜山出發，懷揣自負和夢想，走向美妙的今天。
“為更多鄉村孩子鋪路搭橋”
講述人：四川省綿陽市鹽亭縣五龍小學倪山清
我在農村長年夜，小時候家里窮，常和怙恃上山挖草藥，一走就是5個小時的山路。碰到年夜雨，路被沖垮，還要臨時鋪路搭橋。品牌活動在我的記憶里，經常要走好長好長的木橋，上面是湍急的河水。小時候的我無數次地想，假如路能夠開闊一些、堅固一些，該有多好！
2014年，我年夜學畢業，聽說有“特崗計劃”，絕不猶豫地報了名。我盼望為更多鄉村孩子鋪路搭橋——人生的路、成長的橋。
我擔任班主任，班上29個孩子，有20個是留守兒童，還有幾個孩子是單親家庭。我對本身說，要把每個孩子放在心中，關心每一個孩子。
10歲的小俊總愛哭，性情內向，總是一個人蹲在地上玩。家訪中大圖輸出，我得知小俊怙恃離異，他一向跟著60多歲的奶奶生涯。
我想，芥蒂還要良藥醫。師者仁心，要對癥下藥。我有包裝設計興趣識地找機會陪他數螞蟻，見他對昆蟲感興趣，我還跟他講我在山里挖草藥的故事。我們一路漫步，一塊踢球，他的奶展場設計奶誕辰時，我們給奶奶做了一碗面條。那天，小俊終于敞開心扉，愿意和我交通了。
前不久，因為參加特崗教師報告會，我第一次走出四川。飛機飛翔在祖國的藍天，我聽著飛機轟鳴，看著窗外風景，心想，我要帶更多孩子走出年夜山，讓他們的夢想起航。
“有了舞臺，學生們就能閃閃發光”
講述人：湖北省恩施市新塘鄉雙河初級中學吳艷鋒
2007年，從三峽年夜學畢業后，我來到湖北恩施土家族苗族自治州恩施市龍鳳鎮龍馬村龍馬初級中學任教。
剛上講臺，我很緊張，沒想到，學生也很緊張。山里娃不自負，不敢答覆老師的提問，無論怎么啟道具製作發，只是滿臉通紅，一聲不吭。那一刻，我下定決心，不僅要教他們知識，還要幫助孩子們變得自負、開朗。
我和其他老師當場取材，舉辦釣魚年夜賽，組織師生馬拉松比賽，開展寢室醜化年夜賽，力“我和席世勳的婚約不是取消了嗎？”藍玉華皺眉說道。爭讓每VR虛擬實境個孩子都登上舞臺。
這些年，一批批鄉村孩子從這里出發，進進清華、浙年夜等高校，走向更廣闊的舞臺，實現了本身的夢想。
疫情防控期間，舊日學生們的表現讓我倍感欣喜。學生黎萍在武漢任務，她把同學們召募的蔬菜送到武漢市平易近手上。讀書時的她，性情靦腆內向，在我的鼓勵下，全息投影她用本身的盡力獲得一張又一張獎狀，鋪滿家里的整面墻，后來順利考進華中師范年夜模型學。
學生唐杉現在是一名教師，疫情防控期間，她的網課特別受歡迎。但是，初中時，她還是一個羞澀的孩子。我鼓勵她參加手抄報比賽，她拿了一等獎，也有了本身的舞臺。前年，年夜學畢業的她“二是我女兒真的認為自己是可以一輩子信賴的人。”藍玉華有些回憶道：“雖然我女兒和那位少爺只有一互動裝置段感情，但從場地佈置他為也選擇了回到鄉村。
本年廣告設計7月，我調任到攤位設計新塘鄉雙河初級中學，擔任校長。回憶這些年走過的路，我覺得很是充實。鄉村給我供給了一個廣闊的舞臺，而我也盡力給學生們供給舞臺。我信任，有了舞臺，學生們就能閃閃發光。
“這兒是你們的家，也是老師的家”
講述人：河南省濮陽縣徐鎮鎮昆吾社區小學楊承
20活動佈置09年，我來到河南省濮陽縣徐記者會鎮鎮六市小學，成為河南省首批特崗教師。
當時，老校長騎摩托車把我接進村莊。六市小學只要4名老舞台背板師，在我來之策展前，最年輕的老師已經53歲了。
那天剛下了雨，教室里滿是水，濕漉漉的，光線也缺乏。可是，當我看到孩子們敞亮的眼睛，內心涌起一股氣力。一間電教室就是我的家，白日拉開桌子是辦公室，早晨拼起來做床板。條件確實艱苦，可我感覺到，這里需求我，孩子們需求我，離不開我。
記得有一年，我往縣城開會。薄暮坐獨一的一班中巴車回學校，入夜了，順著燈光一看，幾個孩子還打著傘站在那里等我。孩子們哭著說：“老師，我們還以為你不回來了。”我說，這兒是你們的家，也是老師的家！
還有一年，校長告模型訴要把我調到另一所學校。學生小寧的爺爺開口就說：“楊老師，您如果嫌我們這里條件差，我們每家拿一些磚，給您蓋一間新房子！”看著學生和家長們熱切的眼光，我下定決心，留下，不走了！
隨著黃河灘區移平易近搬遷，2011年，我帶著52個孩子，一個都不少地來到前范寨小學。2015年，我們又來到安頓區昆吾社區小學，孩子們的學業順利銜接。這些年，學生從40多名發展到1500多名，一批批特崗教師也為學校注進新鮮血液。這里，有教導的進步，有今天的盼望。
在母親河之濱，我愿意把本身的芳華融進黃河，做黃河里的一朵浪花。
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